Творчество Детей Света

Друзья! Приглашаем вас в нашу космическую Галерею. В ней представлены детские рисунки, посвященные Космосу. Творчество авторов этих рисунков с полным правом можно назвать космическим мироощущением. Работы, представленные в Галерее, необычны. Их объединяет главное – новые образы Космоса. Вы не увидите здесь традиционных для конкурсов детских рисунков космических аппаратов, космонавтов или инопланетян, потому что наши юные художники представляют Космос по-новому – как пространство высокой Красоты и Знания.

Науке еще только предстоит открыть этот прекрасный и удивительный мир Космоса, который незримо присутствует вокруг нас. Но уже сейчас, ощущая и постигая его сердцем, дети рассказывают нам о Космосе удивительные истории, отражая в рисунках свои чувства, мысли и образы.

Со временем мы надеемся собрать в нашей Галерее самую большую выставку детских рисунков, посвященных новым образам Космоса. Будем рады, если вы поможете нам в этом! Наш адрес: dar@found-helenaroerich.ru

Космическое мироощущение выражается в творчестве детей ощущением дуновения Инобытия, соприсутствия высшей Реальности, ее Красоты и Тайны. Подобный синтез восприятия действительности жизни в единстве её плотных и тонкоматериальных аспектов пронизывает все их творчество. Наиболее часто творческие откровения о соприкосновении с Высшим встречаются в поэзии и художественном творчестве новых детей. Это не случайно, так как именно поэтическое слово и язык живописи дают возможность таким личностям с особой полнотой и достоверностью выразить свой опыт, чувства, ощущения и запечатлеть образы, мысли и идеи, наполняющие их духовный мир.

Дети с новым видом сознания – космическим – несут в себе тот творческий и энергетический потенциал, который необходим для реализации эволюционных задач и идей в пространстве низкой земной энергетики.

То, о чем рассказывают и пишут новые дети, позволяет по-новому взглянуть на духовную природу человека, осмыслить его космичность, его включенность в общий энерго-информационный обмен с мирами более высоких состояний материи и энергии, вывести человеческое сознание за пределы трехмерного мира в иные энергетические просторы Космоса во всей их сложности и глубине.

Высокий духовный потенциал детей нового сознания дает им возможность видеть и отражать в своем творчестве красоту светоносной материи Высших Миров, пока не доступных современным научным приборам, но от этого не менее реальных, чем наш мир плотной материи. Вот как передает красоту Света высшей материи российский подросток Даниил Посаженников: «Боже, – пишет мальчик, – я всегда думал, что цветов всего семь, и вообразить не мог, что некотоые понятия существуют лишь для меня. <…> Попробуйте представить себе восьмой цвет или восьмую ноту. Попробуйте понять измерение без высоты и несчастных перспектив».

К сожалению, полученная от детей информация чаще всего не находит понимания у взрослых. Живая Этика впервые поднимает вопрос внимательного отношения к рассказам детей о переживаниях, полученных в тонких мирах высоких измерений, рассматривая эти сведения как источник знаний, заслуживающий самого пристального изучения.

«Наука может получить ценные данные от детей; ими мало пользуются». (МО,II,174)

«Нужно очень прислушиваться к показаниям детей» (Надземное, 248)

Сами дети, несмотря на высокую степень непонимания со стороны взрослых, продолжают делиться с ними своими знаниями и философскими размышлениями. Так, художница Акиан Крамарик в 12 лет дала следующий комментарий к своей картине «Поиск истины» (см. в нашей галерее): «Это картина о поиске человеком происхождения, судьбы и смысла жизни. Это история о том, как мы ищем истину и как относимся к другим – тем, кто пытается ее открыть. С такими большими научными достижениями мы так мало знаем о том, откуда пришли и куда идем. Но еще меньше мы знаем о самом важном открытии – о любви <...>

Космонавт олицетворяет здесь многих из нас, ищущих истину проверенным путем. <...> Как и этот человек, мы стоим на неизвестной маленькой планете, пытаясь завладеть ею. Как великаны мы растаптываем тянущиеся к свету цветы, покорные и кроткие души, над которыми правят невежественность, хитрость, сила, гордыня и враждебность.

<...> Я верю, что у каждого есть возможность искать истину своим путем. Смирение, мир, детский восторг, признание и искренность есть истинная основа бесконечности».

Изображая увиденный «Квантовый мир». Акиан делится своими размышлениями: «Это только микроскопическая часть квантового мира – внутри и вне времени. Доступ к миллиардам измерений – это величайшая тайна жизни, проникнуть в которую можно лишь с помощью точной бесконечной перспективы».

К сюжету картины «Возвращаясь домой» дается следующее пояснение: «Вхождение в неизвестное есть вхождение в вечную жизнь, полную различных измерений, энергий, времени, индивидуальностей, духов и выбора, где уровни знаний выше наших представлений».

Утверждение Акиан Крамарик, что «уровни знаний» в высших мирах «выше наших представлений», заслуживает особого внимания, так как здесь содержится ценная информация об иерархичности знаний в Космосе, что согласуется с положениями философии Живой Этики о великих законах развития Космоса. Среди них есть Закон Иерархии, одно из важнейших проявлений которого выражается в формуле: только Высшее в эволюции может продвинуть низшее.

Своеобразной иллюстрацией этого космического закона можно считать рисунок шестилетней Саши Путря под названием «Это Космос и всякие планеты». Мы видим на рисунке юной художницы малыша, который под водительством высокого Космического Учителя постигает новые знания, расширяя свои представления о Космосе с его бесконечным многообразием миров и форм существования.

Использованы выдержки из статьи П.М. Журавихина «Особенности творчества детей нового сознания» из книги: Дети нового сознания: Научные исследования. Публицистика. Творчество детей: сб. – М.: Международный Центр Рерихов, 2016. – 592 с., ил.